이번 연수는 관리자의 장애 감수성을 높여 통합교육 이해를 확산하고, 통합학급 중심의 포용적 교육 실행력을 제고하여 학교 현장의 실질적인 지원 방안을 모색하고자 마련했다.
연수 프로그램은 장애공감 및 인식개선, 현장 중심 현안 사례 공유 및 대응 방안, 관리자의 역할과 지원 방향 등 실무 내용으로 구성됐으며, 특히 학기 초 안정적인 학생 관리를 위해 비대면 방식으로 진행했다.
인천시교육청 관계자는 “통합교육은 특정 교사의 책임이 아닌 학교 공동체 전체가 함께 실천해야 할 과제”라며 “학교 현장의 변화를 이끄는 핵심 동력인 관리자의 인식 제고와 지원 의지가 무엇보다 중요하다”고 말했다.
인천시교육청은 앞으로도 특수교육 진흥 조례 및 자체 추진 계획에 기반해 학교 중심의 통합교육 지원체계를 지속적으로 강화해 나갈 방침이다.
세계로컬타임즈 / 김병민 기자 pin8275@naver.com
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